Educomunicación: Entender el mensaje, crear el cambio
La educomunicación es un campo de estudio e intervención interdisciplinario que busca integrar los mundos de la educación y la comunicación. Se trata de formar ciudadanos críticos, capaces de entender, analizar y crear mensajes en la sociedad de la información, así como educar contra la desinformación y polarización de discursos en entornos digitales.
Sobre Educomunicación.cl
En este espacio, donde la educación y la comunicación convergen para formar ciudadanos capaces de descodificar el mundo, ofrecemos consultoría, investigación y recursos de Educomunicación para construir una ciudadanía crítica en la era digital.
Nuestro trabajo se centra en tres dimensiones esenciales:
Nuestro trabajo se centra en tres dimensiones esenciales:
- Educación CON los medios: El uso de recursos tecnológicos (videos, podcasts, redes sociales) como herramientas para facilitar el aprendizaje.
- Educación PARA los medios: Enseñar a los estudiantes a ser receptores críticos y productores de información. Esto implica cuestionar quién emite el mensaje, qué intereses tiene y cómo se construye la "realidad", con pensamiento crítico y reflexivo.
- Educación POR la comunicación: El proceso mismo de aprender a través del diálogo y la participación activa, donde el alumno también es un emisor y constructor de una sociedad democrática.
Recursos
Recursos didácticos descargables
Guías, actividades y plantillas listas para aplicar en clase para desarrollar análisis crítico de medios.
Investigación y publicaciones
Explora artículos, estudios y documentos académicos que presentan hallazgos, metodologías y reflexiones aplicables, orientadas la construcción de una ciudadanía crítica en entornos digitales.
Proyectos de vinculación con el medio y de aula
Propuestas prácticas para crear productos mediáticos con enfoque ético y pensamiento crítico.
Artículos
Publicado en Revista CUADERNOS.INFO
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Publicado en Revista CUADERNOS DE INVESTIGACIÓN
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Aceptado en Encuentro Diálogos SUR-SUR 2026:
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Proyecto de investigación PIN-240 - Universidad Adventista de Chile
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Publicado en Revista NOTAS HISTÓRICAS Y GEOGRÁFICAS
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Publicado en Revista FRONTIERS IN EDUCATION
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Publicado en Revista RAZÓN Y PALABRA
Más informaciónImpulsar la alfabetización mediática y el pensamiento crítico
En Educomunicación nos interesa trascender el simple uso de la tecnología para convertirla en una herramienta de emancipación social y pensamiento crítico. A través de este espacio, encontrarás investigaciones, proyectos y recursos prácticos diseñados para transformar a los estudiantes de receptores pasivos en "prosumidores" conscientes, capaces de analizar, cuestionar la información y actuar en consecuencia ante la desinformación y los discursos de odio.
Nos interesa integrar la alfabetización mediática con la pedagogía del diálogo, impulsando una educación que no solo enseñe a utilizar medios, sino que empodere a las personas para democratizar la palabra y construir una ciudadanía activa en la sociedad digital.
Patricia Ferrada Montecinos
Periodista, magíster en historia de occidente y doctoranda en educación.
https://orcid.org/0000-0002-0577-3446
Nos interesa integrar la alfabetización mediática con la pedagogía del diálogo, impulsando una educación que no solo enseñe a utilizar medios, sino que empodere a las personas para democratizar la palabra y construir una ciudadanía activa en la sociedad digital.
Patricia Ferrada Montecinos
Periodista, magíster en historia de occidente y doctoranda en educación.
https://orcid.org/0000-0002-0577-3446